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《成才之路》2022年13期

 
目录
高教与成才研究
构建思想政治教育体系 培养一流全球治理人才罗毅颖;1-3
新时代高校学生党员发展与管理模式创新探索李雪琪;付耀东;4-6
大数据背景下高校学生管理工作的挑战与对策摭探李小龙;7-9
社会工作视角下高校民族学生思政教育路径探赜侯玉莹;林寅;李然;10-12
高校思政课程主体参与式教学模式的探索唐博;13-15
高职院校医学基础课程融合思政课的路径研究鲁力;16-18
课程思政融入高校“营销策划”课程教学体系的思考蔡婕;19-21
德育与成才研究
“红船精神”涵养时代新人的价值与路径研究顾菲菲;22-24
高校外语教学与社会主义核心价值观培育刍论杨清玉;25-27
人文素养融入高中政治课教学的路径探究邹敏红;柯彪;28-30
经济学类课程思政教学探索程芳;31-33
“先量后论”——中职 3+2 班级管理策略探析陈芬芳;34-36
观察与思考
吉林省普通高校少数民族学生适应性调查与研究刘佳;37-39
美国特殊教育教师专业标准的伦理准则摭探张莹霞;40-42
衡水市中小学教师队伍心理健康服务体系的构建研究宋玉凤;张婷婷;耿红霞;43-45
落实双减政策 尊重学生主体高云;46-48
大学生创新创业教育与高校思想政治教育融合研究于阳;49-51
有效运用趣味教学法 提高校园足球教学质量胡传永;52-54
STEAM 教育理念下小学高段职业生涯课程的设计研究严建斌;55-57
能力培养研究
基于职业核心能力的高职学前教育专业课程开发与设计探索朱凯利;58-60
历史教学中学生史料实证能力培养探赜钱丹华;61-63
基于创新能力培养的 Scratch 趣味编程教学探究黄双华;64-66
职成教与成才研究
中职“商品推广策划”课程有效教学策略与途径刍论王明娟;67-69
信息化环境下中职学校数学实验教学探研陈雪霞;70-72
基教与成才研究
基于儿童本位的儿童诗教学策略摭探张书;73-75
注重文本细读 徜徉语言之途朱丽红;76-78
基于核心素养的数学数感培养探究林尚坤;79-81
英语教学中“增效减负”的有效途径探微罗福忠;82-84
语境理论在英语教学中的应用刍探廖红斌;85-87
精准扶贫移民区初中有效课堂教学问题与对策研究许益晶;88-91
深度教学背景下初中生物概念教学探研邹春辉;92-94
核心素养背景下体育课程教学策略的优化探讨孔秋梅;95-97
幼教与成才研究
家园共育存在的问题与对策探微张蕾;98-100
幼儿绘本阅读深度学习指导策略研究吴凤兰;101-103
学科教学与成才研究
中俄合作办学模式下俄语课程思政建设研究朱晓晨;104-106
线上线下混合教学模式下师范院校舞蹈课程思政探索曾大地;107-109
有效利用PDCA管理工具 提高儿科临床教学质量于乔;周典典;110-112
分层教学法在英语阅读教学中的应用研究明水永;113-116
试论小学语文长文短教的有效策略王艳红;117-119
新课改背景下普通高中英语语法教学策略探究牛丽娟;120-123
结构化学习设计在高中英语阅读教学中的应用探究仲崇秀;124-126
育才方略研究
医学生集体责任心现状及其教育对策研究吕惠聪;张鹏;任一诺;饶紫梦;127-130
借助整本书阅读提高学生语文素养探赜王吉宏;131-134
基于核心素养的语文综合性学习活动设计刍论余文贞;135-137
建构高中思想政治议题式思辨课堂的思考赵会宁;138-141
高职院校英语自主学习课堂的构建策略探究杨扬;142-144
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