目录
高教与成才研究
基于PDCA的高校土建类专业成教人才培养方案优化研究何栋梁;成彦惠;4-6
高校教育管理融合“以人为本”理念摭探林婷婷;7-9
“1+X”证书制度下高校安全防范技术专业人才培养模式刍论孙敏;张世红;10-11
民办高校辅导员工作任务、挑战与未来进路探赜张晓燕;12-14
加强教学督导工作 促进高职学风建设吴昊;15-17
基于大数据的高校教师绩效考核方案研究何杜;18-20
新时代高职院校“基础会计”课程思政改革探索李琳娜;21-23
基于微信公众平台的高职院校学生管理探微刘召富;24-26
高职院校校园足球发展现状与对策刍探贺红兵;27-28
德育与成才研究
常态化防疫背景下高校思想政治工作创新研究陈泊蓉;孙杨;李明芳;29-30
会宁会师精神融入高校思想政治教育路径摭探巩艳丽;李学锋;31-33
CIPP模式视域下高职思想政治课教学质量提升刍论翟美荣;34-36
大学生创业与就业指导课程融入思政元素探究李航;37-39
高职院校专业课“课程思政”改革与实践研究——以“工程招投标与合同管理”课程为例吴冬平;崔巍;姜健;40-42
基于专题教学的高校思政课三位一体教学模式探索刘鑫;43-44
三全育人视角下高职院校工科专业“课程思政”探赜倪瑾;顾馨梅;45-46
数学教学实施“课程思政”的思考杨俊玲;47-49
观察与思考
疫情期间学生在线数学学习效果调查与研究周淑红;和添艺;刘文会;祝婷婷;50-52
新时代中学劳动教育内涵与实现路径摭探王晓琳;53-55
基于新课标的小学英语生活化教学探微张倩颖;56-58
现代职业教育体系下的中职物理教学探究蔡华龙;59-61
汉英色彩联想意义：中西民族心理文化的意象王艺;62-63
基于深度学习的信息技术课堂教学策略探究万素洁;64-65
能力培养研究
新形势下提升中职“双师型”教师能力的探索李梦晴;66-67
高校辅导员借助学科竞赛提高学生科研实践能力探赜赵稳;68-70
初中地理读图能力的培养策略研究吴启清;71-73
职成教与成才研究
促进技能大赛成果转化 加强高职教学资源建设殷存举;李红丽;74-75
高职数学网络教学资源建设与应用研究凌洁;76-77
基教与成才研究
语文教学渗透中华传统文化的研究应露;78-80
温情历史 深度教学：我的深度历史教学主张林其雷;81-83
新时代背景下语文阅读教学的有效策略摭探林桑;84-85
数学课堂生成性资源的捕捉与利用探究查婧文;86-87
自主梳理 系统建构：数学复习课的教学策略肖浴丹;88-89
基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研傅祥英;90-91
新课程背景下地理教学有效性的提高探索江素珍;92-94
基于微课的信息技术教学策略探微卢万珠;95-97
幼教与成才研究
基于“儿童本位”的幼儿园课程生活化刍探郭琳;98-100
奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用探索周晶;101-103
体育游戏助推幼儿多元化发展的研究——基于幼儿园户外大区域体育游戏郑红蓓;104-106
学科教学与成才研究
超星学习通移动学习平台在高校生理学教学中的运用探索韦斌;107-109
基于信息化技术的高校综合英语课堂教学研究高翔;110-111
“互联网+建筑”模块化教学内容及实践路径研究陈冬琴;112-114
初中语文核心素养与教学设计的深度融合探讨罗忠仁;115-116
试论如何优化语文课堂阅读教学巫玉珍;117-119
对分课堂模式下的高中政治有效课堂研究徐正岳;120-121
立足教学内容评析语文课的思考王睦芳;122-124
提高综合实践课有效性的策略刍探李彩霞;曾辉新;125-126
育才方略研究
幼儿园主题活动中的家园共育刍论曹丽;127-129
高中语文“跨媒介阅读与交流”学习任务群研究赵悦涵;130-132
闽南童玩入课堂 实践探究促成长——以“闽南童玩”为主题的综合实践活动课程开发刍探叶聪敏;133-135
核心素养理念下的数学深度学习探析李思琦;136-138
思政教育视角下的语文深度学习摭探林霞冰;139-141
大学生心理健康教育与职业生涯规划相互渗透探赜卢远新;142-144
投稿须知
145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告
146