目录
高教与成才研究
“铭记来路”加强大学生思想政治教育探究朱鹏飞;4-5
基于学生本位思维的高职思想政治教育创新摭探刘文倩;6-7
团体心理辅导在高职心理健康教育中的运用探索易佳;8-9
新时期高校教育管理创新研究郭萍;10-12
新时期高校安全稳定工作路径研究杨国志;13-15
高职院校辅导员思政教育工作现状研究李月娇;16-17
高校一线管理者的素养与能力刍论崔伟春;18-19
信息化背景下的高职礼仪课程混合式教学模式探研谭新兰;20-21
新时期高校体育教育专业田径课程教学改革探索王建基;22-23
传统文化在高职语文教学中的渗透探讨周思铮;24-25
高职院校SPOC网络课程资源建设与实践探析王策;26-27
高校“工程制图”课程教学模式改革刍探李洁;28-29
高校足球教学应用组合训练法的策略探索华庭福;30-31
高校教学管理中的计算机技术应用刍议贾朝辉;32-33
高职计算机软件专业课程教学改革探索钟争平;34-35
德育与成才研究
新媒体背景下的高校“立德树人”价值体系研究万微;36-37
高职学前教育专业声乐教学中的德育渗透研究许芳芳;38-39
数学教学中的德育渗透探讨韦礼德;40-42
“微案例”在高中政治议题式教学中的运用研究杨玉花;43-45
情境教学法在道德与法治课堂教学中的应用探究缪菁菁;46-47
学生文明礼仪养成教育实现途径探析高秀华;48-49
新课程背景下语文教学中的情感教育探析刘宝平;50-51
观察与思考
案例教学在高等数学教学中的运用研究白守英;52-54
初中群文阅读课堂教学策略研究陶才;55-57
高中化学实验教学的问题与对策研究徐兆胜;58-60
福州地区高职临床医学专业人才需求调研及分析林春梅;61-63
新高考改革下高中英语教学方式的导向探赜郭功伟;唐召琪;64-65
基于新课改理念的课堂教学模式思考徐立奇;66-67
学校传统文化教育的问题与对策探赜卢品;68-69
能力培养研究
教育信息化2.0时代英语教学方式创新研究崔岑岑;70-71
“万有引力定律”教学中核心素养的培育探研殷国英;72-73
“机械基础”线上教学模式的实践探究王彩风;74-75
重视物理实验教学 培养学生观察能力陈玉琴;76-77
职成教与成才研究
基于创客教育的中职电类专业教学模式刍探陈洁慧;78-79
基于思维能力培养的中职数学教学策略探究季建民;80-81
利用多媒体教学方式 提高中专英语教学质量张丽娜;82-83
技工院校英语教学存在的问题与对策探讨姚嘉敏;84-85
行为导向性教学模式在中职语文中的实践与思考叶霞;86-88
基教与成才研究
农村学校语文小班额个性化教学探赜李景学;89-91
基于核心素养的高中古诗词教学探微徐桂琴;92-93
新课标下的语文微课教学策略探讨李小雯;94-95
以“问题”为起点 探寻课堂真学——学生课堂问题意识的培养策略研究吴涓;96-97
高中数学教学存在的问题及应对策略探研李金玉;98-99
高中英语“教学评一致性”的实践论述傅强;100-101
以学为中心的历史课堂高效提问策略摭探刘晓芳;102-103
初中地理课堂内外的多元化实践教学探赜张美蓉;104-105
幼教与成才研究
教师观察：提升幼儿区域活动能力的新路径杨萍;106-107
基于信息技术的幼儿数学教学探究华秀珍;108-109
有效开展幼儿园区角活动探究杨银;110-111
学科教学与成才研究
试论初中语文阅读教学的有效开展策略赵永先;朱风梅;112-113
低年级识字教学策略探微李淑青;114-115
高中语文校本课程开发引入民俗文化资源研究孙悦;116-118
生物教学中的生命教育研究张立明;119-121
加强高中体育教学 培养终身体育意识颜依莎;122-123
基于思维品质提升的数学教学策略刍探朱亚玉;124-125
信息技术在英语绘本教学中的运用研究陆文洁;126-127
育才方略研究
数学教学中学生数学思想的渗透探讨裴元峰;128-130
校园文艺活动的开展与创新刍论龚琦雯;131-133
用教师的阅读收获引领学生阅读漫谈杨春玲;134-135
开展趣味体育教学 丰富学生校园生活赵建慧;136-137
发挥美术课程在留守儿童积极情绪调控中的作用探究董万强;138-139
基于核心素养的数学融入学生生活探究郭天梅;140-142
农村学校开展孝雅教育摭探马秀梅;143-144
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告
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