目录
高教与成才研究
高职语文教学中学生人文精神的培养探赜刘勇;4-5
中医学养生保健专业课程体系建设研究闫玉慧;6-7
管理服务育人背景下高校开展劳动教育探究金言成;8-9
微课在高职“组织胚胎学”教学中的应用探究刘荟娟;杨开雯;10-11
数独思维在师范学院数学师资培养中的应用研究葛毓;12-13
中医院校女生学好外科的探索黄克江;姚媛媛;李小雪;岳永杰;14-15
高校“流体力学”课程思政的实践与思考张一夫;易灿南;胡鸿;刘爱群;谢倩楠;15-17
德育与成才研究
灵活开展心理健康教育 促进学生心理健康发展张永红;18-19
生活化视角下学生正确价值观的培养摭探张小青;20-21
高考评价体系在高中政治教学中的运用探研李淑萍;22-23
政治课堂引入时政教学的探索张天瑞;24-25
巧用事例编织精美道德与法治课堂摭探江果;26-27
农村学生良好行为习惯的养成策略探研孙佰芳;张建云;28-29
道德与法治生活化情境教学的实施刍探周健;30-31
观察与思考
语文作文教学中的生本教育刍论李海娥;32-33
数学应用题教学“归于生活”探究朱积宝;34-35
新课改背景下高中数学互动教学法探究陈怀发;36-37
英语阅读教学策略的改进思考朱园梅;38-39
英语教学中赏识教育的实践与思考蔡曼曼;40-41
新课改背景下物理实验教学优化策略探讨王昌林;42-43
基于核心素养的科学课质量监测试题命制策略探析颜丽平;44-45
寄宿制学校打造书香校园刍议张树桃;王明星;张延勋;46-47
中华优秀传统文化与幼儿教育的融合研究柴春艳;48-49
能力培养研究
学生合作能力与合作精神的培养刍论党治存;50-51
高一学生数学思维能力培养途径与方法探究孙丹;52-53
试论学生语言表达能力的培养冯福元;54-55
作文教学中学生观察体验能力的培养探究王丽媛;56-57
注重立足生本课堂 发展学生数学思维张锋;58-59
中专学生计算机专业能力培养研究杨倩;60-61
基于核心素养的高中物理教学研究乔文辉;62-63
课堂教学中提高学生注意力的策略刍探曹怡欣;64-65
职成教与成才研究
以就业为导向的中职英语教学改革刍探邹文姣;66-67
金课视角下云班课在中职基础会计教学中的应用研究华丽星;68-69
传统剪纸元素在职校女装设计专业教学中的应用探究许明敏;70-71
基教与成才研究
基于合作学习的语文信息化教学探索石有清;72-73
重视听看读三部曲 引导学生爱上阅读郭丽所;74-75
民族地区高中语文古诗词群文阅读教学组文策略研究姚伟春;76-77
建构主义视域下圆锥曲线优化策略探研李淑芸;78-79
案例教学法在数学课堂中的应用探研曹海艳;80-81
试论信息技术在数学教学中的应用赵涛涛;82-83
核心素养背景下英语教学方案的优化研究陈秀钗;84-85
问题教学法在高中英语阅读教学中的运用探索陈晓燕;86-87
注重线上线下融合 创新英语教学思路——略论英语线上线下教学的有效融合马海棠;88-89
地理教学中学生学习兴趣的培养探索孙太清;90-91
幼教与成才研究
基于蒙氏教育理念的幼儿数学教学探究包蕾;92-93
幼儿园大班语言有效教学策略探究牛玲;94-95
合作性幼儿美术教育活动的组织与实践探究胡漾;96-97
幼儿户外体育活动的开展探究狄静亚;98-99
幼儿园活动区域环境创设与材料投放策略探究齐世平;100-101
快乐体育沐歌前行：论幼儿运动机能发展的意义顾晓华;102-103
游戏在幼儿教育中的重要性及应用探讨陈洁;104-105
学科教学与成才研究
语文个性化阅读教学策略探微秦华;106-107
交互式电子白板在语文培智课堂中的运用刍探林秋湘;108-109
数学教学中有效问题情境的创设探微张小亚;110-111
希沃白板在数学教学中的运用探究杨玉梅;112-113
高中数学教学中微课的运用探研崔海涛;114-115
问题导学法在数学教学中的应用探研周彩霞;祁子平;116-117
新媒体环境下英语差异性教学的研究朱小息;118-119
跨过实验条件差的短板 寻求高中化学教学新思路杨文杰;120-121
兴趣教学法在美术课堂中的应用探究乔成宗;122-123
传统文化与美术教学的融合探微陈小娟;124-125
育才方略研究
合作学习在语文阅读教学中的运用探索宋芳婕;126-127
数学课堂动手操作与概念建构探析石建思;128-129
活动观视域下高中英语语篇教学探究陈小珍;130-131
核心素养下高中物理教学中培养学生预习能力探研吴万山;132-133
创新实验在高中化学教学中的应用探究陈浩;134-135
合理运用游戏教学 提升学生体育素养罗彩琼;136-137
积极顺应幼儿天性 注重发展幼儿兴趣吴静怡;138-139
注重加强高中物理教学 提高学生抽象思维能力严光文;140-142
少数民族英语学困生的现状及对策研究朱永成;李燕;143-144
投稿须知
145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告
146