目录
卷首语
破除“五唯” 筑牢新时代教育价值观崔保师;1高教与成才研究
高职院校计算机专业人才培养的研究闫玮;4-5
大思政视域下高校“课程思政”建设的探索王如平;胡自强;6-7
应急防控视域下公安院校学生职业认同引导策略摭探王斯;8-9
普通本科教学质量评估存在的问题与对策探赜李克强;10-11
高职院校学业导师考评体系构建的思考张理;12-13
教育史课程对高等师范教育的意义刍论栗明伟;14-15
宋人花鸟小品画对师范院校工笔花鸟画教学的意义刍探李宁宁;15-16
高职院校会计专业税收课程教学探研王文竹;17-18
医学院校教学管理水平的调查研究黄馨莹;崔渺;18-19
校企合作理念下高职财会专业实践教学摭探孔玉梅;20-21
大学外语“双边文化话题型”课堂刍论杨东野;22-23
五年制高职烹饪专业学生教育存在的问题与对策探究王志强;24-25德育与成才研究
基于美术教学特色的高校德育工作途径研究习哲雄;26-27
“四化同步”构建高效高中政治课堂刍探刘水莲;28-29
中职班主任开展心理健康教育的策略研究张月花;30-31
运用心理学开展学生思想道德教育探微潘艳青;32-33
禅绕画在高职学生心理教育中的运用研究陆家浩;李娜莎;34-35
中职班主任德育工作中的“管育并重”策略探索范苏云;35-36
“互联网+”环境下的小公民教育探究牟凌霞;37-38
了解、尊重、关注、等待：班主任工作的思考苏惠娴;38-39观察与思考
学校教育管理的因素与策略摭探李万光;40-41
儒家文化中的心理因子之教育价值刍议赵志强;42-43
中职烹饪教育“1+1+1”人才培养模式的实践探索宋红辉;44-45
考试改革背景下学校读写活动的开展研究许碧南;46-47
高中语文选修课教学存在的问题与对策探析丁成科;苏万琴;48-49
中职语文职业化教学的困境与对策探赜曹运岚;50-52
山水画写意性的哲学意蕴研究褚培岩;52-53能力培养研究
试论数学教学中学生创新思维能力的培养安清海;54-55
数学教学中培养学生数学语言能力的研究黄斌;56-57
物理教学中作图解题思维能力的培养探析胡兆雄;58-59
应用多元表征 培养数学符号意识陈慧;60-61
打造“做学玩合一”的数学课堂探讨陈小娇;61-62
试论体育教学中如何培养学生的合作能力陆荣棋;63-64
不同组织形式短时跳绳运动对学生执行功能的影响徐燕;64-65职成教与成才研究
中职学校创新创业教育融入专业教育研究朱纪飞;任双勋;66-67
中职学前教育专业音乐教学有效性探究孙进;68-69
基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用吴海霞;69-70
技师学院化工实验教学的创新策略探研孙小琴;71-72
中职信息技术教学中学生学习兴趣培养探讨江文哲;72-73
中职语文教学价值定位及其实现摭探郑师炜;74-75
借助信息化提高中职计算机教学有效性研究顾金健;76-77基教与成才研究
新课改背景下语文阅读教学策略探赜赵春年;78-79
语文阅读教学存在的问题及对策刍论杨斌;80-81
翻转课堂背景下数学小组合作学习策略探究任玉芬;82-83
数学教学中有效情境的创设与利用探究赵春香;84-85
数学活动从生“动”走向“生动”夏爱玉;85-86
采取多种方法激发学生英语学习兴趣探研孔令芳;87-88
新课标下英语词汇教学策略探究张午仙;88-89
化学探究性实验的设计与教学方法探析王工作;90-91
历史教学中情境教学法的运用刍探董春山;92-93
试论音乐游戏在音乐课堂中的应用王晨舟;94-95幼教与成才研究
幼儿园语言活动的组织与实施刍论邬尔娜;96-97
“E-play家”幼儿自助式体验馆的园本实践研究裴巧琴;98-99
幼儿园舞蹈教育活动存在的问题及对策探讨赵文霞;100-101
自制图书对幼儿阅读和表达能力发展的意义探究龚艳;102-103
幼儿园集体教学活动中教师提问策略研究万梦雪;103-104学科教学与成才研究
游戏教学法在英语作文教学中的运用摭探苏玉环;105-107
巧用多媒体实现愉悦化语文阅读教学的研究杜志红;108-109
语文古诗词教学策略优化刍论钟莲香;110-111
合作教学在数学课堂中的有效运用探研周福年;112-113
戏曲基本功技巧与“圆”的教学融合探究张碧军;114-115
巧遮妙隐适度留白 促进数学课堂情理相融林珍;115-116
建模思想在高中生物教学中的运用研究居晔;117-118
应用微课教学 点亮英语课堂林晓燕;118-119
信息技术教学存在的问题与对策探讨何颖;120-121
新课标下科学单元教学凸显四维目标的思考孙月;122-123
核心素养视角下综合实践活动课教学效果的研究唐卫军;123-124
信息技术与课程教学的融合探究李蕴玲;125-126
视频教学法在美术教学中的应用解析马丽;126-127育才方略研究
基于就业升学双导向的中职实践性教学改革探赜张江涛;余茂生;128-129
高中语文课堂——学生情感教育的阵地刘星;130-131
生活是最好的教育——从疫情期间的语文教学谈起徐月珍;131-132
注重系统化预习 建构数学生态课堂王秀凤;133-134
数学探究性作业的设计刍议蔡玉贞;134-135
生活化教学在语文课堂中的应用探赜姚永权;136-137
小组合作学习在数学教学中的应用探索冯利峰;138-139
“以学习者为中心”的中职生态课堂构建策略研究周红丽;刘丽娟;140-141
“互联网+”模式下学校家庭教育指导策略摭探柴宗丽;142-143
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146