目录
卷首语
新时代青年如何理解和把握伟大奋斗精神韩雪青;1高教与成才研究
基于文献计量分析的习近平新时代高校思政工作思想研究谢宇飞;彭霖;刘学昕;4-5
基于人才培养的高校思想政治课堂教学方法研究张红斌;6-7
多元混合模式在高职职场英语教学中的应用摭探林瑜;8-9
情境教学法在高校“麻醉学”课程中的应用探研税春玲;9-10
高职院校英语教育专业教学资源库建设研究赵欣;11-12
师专“小学英语教学法”课程中学生职业意识培养探究刘力扬;12-13德育与成才研究
加强道德与法治教学培养学生法治素养探研罗玉华;14-15
精准扶贫学生的思想品德教育问题研究陈子高;15-16
思想品德课活动教学策略探究王建忠;17-18
开展生涯指导为学生洞开未来世界的“门”季丽琴;18-19
学校教学管理中的德育工作策略研究刘严山;20-21
中职物理教学中渗透中华优秀传统文化研究杨玉丽;22-23
语文教学中德育渗透的方法摭探何建文;24-25
初中道德与法治教学的多元思考施彩莲;26-27
高中体育渗透生命教育途径研究傅英;28-29
心理健康教育存在的问题与对策刍论侯逸华;30-31
基于学生成长的班主任工作策略刍议禹晓林;31-32观察与思考
农村留守儿童管理与服务中的教育担当刍探金智雄;33-34
科学实验材料准备现状与策略探究陈霞;34-35
中学物理实验低成本教学资源开发策略研究谢睿;36-37
基于儿童主体性的体育课程建设刍探施宇;38-39
提高学生语文素养的教学策略刍议王彦文;40-41
高中数学有效教学策略探究杨小丽;41-42
人才培养视野下语文信息化教学模式研究史新改;43-44
核心素养视野下的书法教育功能开发刍探刘江海;44-45
新工科背景下的科技俄语教学研究杨鹤莹;李文戈;46-47
构建文化教育桥梁凸显语文课堂价值摭探陈忠;48-49
亲子互动教学的若干问题及对策研究余伟;49-50能力培养研究
学生数学思维的培养策略探究高泽南;51-52
重视体育教学培养学生创造力探研徐红艳;52-53
借助“导学案”培养学生数学自学能力的研究侍富平;54-55
基于核心素养的学生数学运算能力培养探研廖丽娟;56-57
信息技术教学中学生核心素养的培养探讨朱建峰;57-58
开展比较教学培养学生数学核心素养探研孙粉林;59-60
提升英语课堂教学质量的策略刍探郭娅娴;60-61
美术教学中学生创新思维能力的培养研究王静;62-63职成教与成才研究
基于任务驱动法的中职旅游心理学教学设计研究钱文彦;64-65
微课在中职外贸专业教学中的应用刍探陶真;66-67基教与成才研究
语文课堂中实践性语用教学探析郑淑芳;67-68
语文教学中学生文本阅读兴趣的培养探讨赵淑玲;69-70
儿童文学在语文教学中的运用研究王新林;70-71
农村高中学生阅读素养提升策略探赜陆春花;72-73
高中数学课堂教学中的问题设置探究牟国瑛;74-75
高中数学教学中互动教学法的应用探析高彩峰;75-76
数学教学中的“探索规律”教学探析马腾飞;77-78
利用“互联网+”开展英语写作教学探究黄靖;78-79
任务驱动视野下的高中英语阅读教学探研张雪琼;80-81
城郊初中学校英语分层作业的实践研究张云;81-82
核心素养视域下化学高效课堂构建策略探析魏两木;83-84
新高考背景下化学工艺流程题的突破探究孙忠元;84-85
基于核心素养的化学课堂教学实践研究李胜军;86-87
体育游戏在体育教学中的应用探讨裴富海;88-89
试论信息技术教学中的课堂参与罗金水;89-90幼教与成才研究
绘本在幼儿园户外自主运动中的应用探究郭田华;91-92
幼儿园数学教学活动生活化与游戏化探索马秀兰;92-93
幼儿园园本研修现状与策略探究李光蕊;94-95
农村幼儿园开放式户外游戏活动材料投放探讨朱益谦;96-97
幼小衔接视野下21天好习惯养成实践研究何艳;97-98
主题活动中绘本故事的有效融入探讨颜海群;99-100学科教学与成才研究
高中语文参与式课堂教学的实践研究李秀芳;100-101
基于语文核心素养的群文阅读议题生成策略刍探邹立国;102-103
诗歌微课教学设计与应用探究宋玉芳;103-104
小组合作教学法在高中数学教学中的应用探索张昕;105-106
新课标下物理趣味性教学策略探讨杨会军;106-107
高中历史课堂创新性教学策略探研亓宏;108-109
体育教学融入拓展训练的路径探析史建国;109-110
音乐教学中的创新教育刍论周萍;111-112
交互式一体机优化英语课堂教学的策略探究苟旭龙;112-113
民间美术在美术教学中的应用探研张姗;114-115
“互联网+”促进体育教学发展策略研究秦松;丁元江;116-117
数码显微互动教学系统在生物实验教学中的应用研究乔玄;118-119育才方略研究
立足核心素养开发英语课外资源研究谢健婴;120-121
基于“让学引思”的数学教学策略探究董玉云;122-123
关注核心要素培养学生数学思维刍探宋丽丽;124-125
音乐教学中的识谱教学策略探析黄玲玲;126-127
绘本对低年级学生阅读的影响刍论黄玉红;128-129
核心素养视角下高中体育课程教学策略探索揭育斌;130-131
基于能力培养的数学估算教学策略探微江爱民;131-132
农村初中化学实验教学中愉快教学法的运用探析白向宏;133-134
美术版画教学方法探析谢晓坤;134-135
研究性学习对高中语文学习共同体的作用摭探于静;136-137
注重学生“差异化”提高体育教学质量探究徐建强;137-138
提升城郊学校学生数学学习动力的策略研究顾欣;139-140
注重语文教学创新提高课堂教学质量探讨侯元宝;140-141
幼儿园教育小学化问题与对策研究蒋玲;廖祥芳;142-143
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146